Μαθήματα 30/03/2020😛

Καλημέρα αγαπημένα μου παιδάκια και καλή εβδομάδα!!!!!
Πως περάσατε το Σαββατοκύριακό σας;;Με τι  ασχοληθήκατε;;;

Εγώ διόρθωνα τις ασκήσεις σας📝και έτρεχα πίσω από τον Θανούλη👶....Βρήκα όμως και λίγο χρόνο να διαβάσω και το βιβλίο📖μου!!!!!Εσείς διαβάζετε καθόλου;;;Στο blog του σχολείου μας μπορείτε να πείτε ποια βιβλία διαβάζετε όλο αυτό το καιρό, ακόμα και να γράψετε κάποιο σχόλιο για αυτά!!!


Σήμερα θα ασχοληθούμε με τις αντωνυμίες καθώς και με τους δεκαδικούς αριθμούς(πράξεις και ονομασία ψηφίων)!!!

Η αντωνυμία είναι ένα μέρος του λόγου που χρησιμοποιείται σε αντικατάσταση κάποιου ουσιαστικού ή κάποιας ονοματικής φράσης.

Οι αντωνυμίες είναι οκτώ ειδών: οι προσωπικές, οι κτητικές, οι αυτοπαθείς, οι οριστικές, οι δεικτικές, οι αναφορικές, οι ερωτηματικές και οι αόριστες.

Προσωπικές ονομάζονται οι αντωνυμίες οι οποίες αντικαθιστούν λέξεις που δηλώνουν πρόσωπα. Παρουσιάζουν δύο ειδών τύπους: τους δυνατούς και τους αδύνατους.  Κτητικές είναι οι αντωνυμίες που δηλώνουν σε ποιο πρόσωπο ανήκει κάτι.  Αυτοπαθείς αντωνυμίες ονομάζονται αυτές που δείχνουν ότι το πρόσωπο που ενεργεί το ίδιο συγχρόνως δέχεται και την ενέργεια. Δε χρησιμοποιούνται τόσο συχνά όσο οι προσωπικές και οι κτητικές αντωνυμίες. Εμφανίζονται συνήθως στον προφορικό λόγο.    Οριστικές αντωνυμίες ονομάζονται αυτές που διακρίνουν κάτι από άλλα όμοιά του.   Δεικτικές αντωνυμίες ονομάζονται αυτές που χρησιμοποιούνται για να δείξουμε κάτι.   Αναφορικές αντωνυμίες ονομάζονται αυτές που εισάγουν δευτερεύουσες αναφορικές προτάσεις, οι οποίες είτε αποτελούν όρους που βρίσκονται έξω από την κύρια πρόταση είτε είναι οι ίδιες όροι της πρότασης.  Ερωτηματικές ονομάζονται οι αντωνυμίες που χρησιμοποιούνται, όταν θέλουμε να ρωτήσουμε κάτι.  Αόριστες αντωνυμίες λέγονται οι αντωνυμίες που χρησιμοποιούνται για κάποιο άτομο ή για κάποιο πράγμα που δεν το ονομάζουμε είτε γιατί δεν το ξέρουμε είτε γιατί δε θέλουμε να το ονομάσουμε. ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ α/α Είδος Αντωνυμίες 1. Προσωπικές εγώ, εσύ, αυτός, -ή, -ό (μου, σου, του/της, τος, τη, το) 2. Κτητικές 1. μου, σου, του/της 2. δικός, -ή, -ό μου,σου, του 3. δικός, -ή, -ό μας, σας, τους 3. Αυτοπαθείς ο εαυτός μου, σου, του 4. Οριστικές 1. ο ίδιος, η ίδια, το ίδιο 2. μόνος, -η, -ο μου, σου, του 5. Δεικτικές 1. αυτός, -ή, -ό 2. (ε)τούτος, -η, -ο 3. εκείνος, -η, -ο 4. τέτοιος, -α, -ο  5. τόσος, -η, -ο 6. Αναφορικές 1. που 2. ο οποίος, η -α, το -ο 3. όποιος, -α, -ο 4. όσος, -η, -ο 5. ό,τι 6.οποιοσδήποτε, οσοσδήποτε, οτιδήποτε 7. Ερωτηματικές 1. τι 2. ποιος, -α, -ο 3. πόσος, -η, -ο 8. Αόριστες 1.ένας, μια/μία, ένα 2.κανένας/κανείς, καμιά/καμία, κανένα 3. κάποιος, -α, -ο 4. μερικοί, -ές, -ά 5.κάτι, κατιτί 6.τίποτε/τίποτα 7.κάμποσος, -η, -ο 8.κάθε 9.καθένας, καθεμιά/καθεμία, καθένα 10.καθετί 11.ο, η, το δείνα, ο, η, το τάδε 12. άλλος, -η, -ο Μελετήστε προσεκτικά  2 είδη αντωνυμιών κάθε μέρα και την Παρασκευή θα σας βάλω ασκησούλες για να εξασκηθείτε. Σε περίπτωση που θέλετε να τα δείτε αναλυτικά μπορείτε να τις μελετήσετε από το βιβλίο της γραμματικής σας ή πατώντας Θεωρία Αντωνυμιών ή Αντωνυμίες Μαθηματικά  Οι δεκαδικοί αριθμοί αποτελούνται από το ακέραιο μέρος και το δεκαδικό και χωρίζονται αυτά τα δύο μέρη με την υποδιαστολή.  859 , 342    Το πρώτο ψηφίο δεξιά της υποδιαστολής ονομάζεται δέκατα(3), το δεύτερο εκατοστά (4) και το τρίτο χιλιοστά(2).  Μεγάλη προσοχή χρειάζεται στην πρόσθεση και την αφαίρεση δεκαδικών αριθμών γιατί αν δεν τοποθετήσετε σωστά τους αριθμούς θα βρείτε λάθος αποτέλεσμα!!! Άρα ΠΡΟΣΟΧΗ η υποδιαστολή πάντα κάτω από την υποδιαστολή...Σε περίπτωση που έχετε πράξεις με δεκαδικούς και ακέραιους, η υποδιαστολή στον ακέραιο αριθμό μπαίνει ΠΑΝΤΑ στο τέλος του π.χ. 36￫36,0 Στον πολλαπλασιασμό κάνουμε την διαδικασία όπως ακριβώς γίνεται στους ακέραιους αριθμούς και στο τέλος τοποθετούμε την υποδιαστολή στο γινόμενο από τα δεξιά προς τα αριστερά  τόσες θέσεις όσα και τα συνολικά δεκαδικά ψηφία και στους δύο αριθμούς! Παράδειγμα   Όταν πολλαπλασιάζω ένα δεκαδικό αριθμό με 10, 100, 1000: γράφω τα ψηφία του δεκαδικού αριθμού (χωρίς την υποδιαστολή)βάζω την υποδιαστολή σε νέα θέση τόσα ψηφία δεξιότερα όσα είναι τα μηδενικά του 10, 100 ή 1000. Αν χρειάζεται, στο τέλος του αριθμού, συμπληρώνω με μηδενικά(και δε βάζω υποδιαστολή).  Τις διαιρέσεις θα τις μελετήσουμε αύριο! Ασκησούλες: 1)Κάνε τις παρακάτω πράξεις κάθετα: α)6.589,3+125,4= β)89.701,9+1.256,36= γ)569,36-369= δ)21.485,6-256,98= ε)36,87Χ62,8= στ)135,9Χ12,8= 2) Κάντε σύντομα τους παρακάτω πολλαπλασιασμούς: Ÿ 1,5 Χ 10 = ………….… 4,7 Χ 100 = ……………… 5,2 Χ 1.000= …………..…. Ÿ 0,08 Χ 10 = ………….… 0,3 Χ 100 = ……………… 0,43 Χ 1.000= …………..…. ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ!!!!